level: Level 1
Questions and Answers List
level questions: Level 1
| Question | Answer |
|---|---|
| Avantages des instruments de la famille | simple d'utilisation, bref (court), peu couteux, permettent de recueillir bcp d'informations sur plusieurs dimensions |
| Éléments à considérer pour la validité des échelles d'évaluation | -Antécédents de l'informateur -Rapport établi avec l'informateur -Motif d'évaluation -Faux pas de l'évaluateur (erreur lors de la compilation) -Compréhension des consignes -Intention de l'informateur -Style de réponses -Interaction entre l'informateur et le trait évalué |
| Vrai ou faux? les enfants d'âge préscolaire et une partie primaire peuvent s'autoévaluer? | Faux |
| Pour quel type de problème les enseignants sont-ils considérés comme la meilleure source d'information? | Problèmes d'attention et d'hyperactivité |
| Pour quel type de problème les enseignants sont-ils considérés comme une moins bonne source d'information? | Comportements antisociaux et problèmes intériorisés |
| Qu'est-ce que l'ASEBA? | - système d'évaluation intégratif -basé sur approche empirique -échelles basées sur les diagnostics du DSM |
| Qu'est-ce que le BASC-3? | - système d'évaluation intégratif -approche mixte -Différents types d'échelle: cliniques, adaptatives, composites, indices probabilistes et validité |